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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
045098 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114522.0 |
| 008 |
160125s2016 cl 000 spa |
| 040 |
|
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a Velásquez Padilla, Paola
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Brigadas escolares :
|b un trabajo colectivo para la autorregulación y el aprendizaje /
|c Paola Velásquez Padilla.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2015
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|
|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Multiculturalidad.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 520 |
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|a La finalidad de la investigación es identificar las lecciones que puedan derivar de la experiencia de organizar el Consejo de Curso en brigadas, con el fin de contar con elementos que serían útiles para poder replicarlas en otros contextos. Para esto, se describe esta nueva organización y se reconstruye la experiencia a partir de sus propios actores, estudiantes, apoderados, profesores y equipo directivo quienes con sus distintas visiones permiten extraer valiosa\información de la experiencia en estudio.
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| 650 |
|
4 |
|a PEDAGOGIA
|
| 650 |
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4 |
|a CAMBIO SOCIAL
|
| 650 |
|
4 |
|a PEDAGOGIA CRITICA
|
| 653 |
|
|
|a MAGISTER EN EDUCACION
|
| 700 |
1 |
|
|a Rubio Manríquez, Manuel
|e profesor guía
|
| 900 |
|
|
|a TMED 51
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_51_000000000000000
|7 0
|8 Referencia
|9 82917
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o TMED 51
|p 1757
|r 2019-01-03 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 45098
|d 45098
|