Factores incidentes en los procesos de integración de niños con necesidades educativas especiales a la escuela común en el ámbito de la Provincia de Mendoza /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta, María Eugenia
Otros Autores: Castilla, Mónica Elizabeth (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2004
Materias:

MARC

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500 |a Tesis para optar al grado de Magister en Investigación Educativa 
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