Cita APA (7a ed.)
Monroy Carrasco, V., Muñoz Jara, D., & Rozas Reyes, M. (2010). LEM, como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del segundo nivel de transición de la Escuela de Párvulos Aladdin. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Monroy Carrasco, Valeria, Daniella Muñoz Jara, y Miguel Rozas Reyes. LEM, Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas Del Segundo Nivel De Transición De La Escuela De Párvulos Aladdin. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2010.
Cita MLA (9a ed.)
Monroy Carrasco, Valeria, et al. LEM, Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas Del Segundo Nivel De Transición De La Escuela De Párvulos Aladdin. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.