APA (7th ed.) Citation
Freire Benítez, F. J., & Abarca Gil, V. (2011). Potenciación moral autónoma de niños y niñas en la educación parvularia: Estudio de caso a partir de las representaciones sociales de una educadora de párvulos de la comuna de Melipeuco, región de Temuco. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Freire Benítez, Francisca José, and Verónica Abarca Gil. Potenciación Moral Autónoma De Niños Y Niñas En La Educación Parvularia: Estudio De Caso a Partir De Las Representaciones Sociales De Una Educadora De Párvulos De La Comuna De Melipeuco, Región De Temuco. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2011.
MLA (9th ed.) Citation
Freire Benítez, Francisca José, and Verónica Abarca Gil. Potenciación Moral Autónoma De Niños Y Niñas En La Educación Parvularia: Estudio De Caso a Partir De Las Representaciones Sociales De Una Educadora De Párvulos De La Comuna De Melipeuco, Región De Temuco. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2011.
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