Relación entre convivencia escolar, trastorno de aprendizaje y condicionalidad de la matrícula : una experiencia en una escuela básica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orellana Villarreal, María
Otros Autores: Quintanilla Núñez, Ximena, Donoso Fernández, Patricio (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2008
Materias:

Biblioteca Central

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central
Número de Clasificación: TPBA 115
Copia Código de Barras: 1366295
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