Skip to content
VuFind
    • English
    • Español
  • Todo
  • Libros
  • eBooks
  • Revistas
  • Tesis
  • Audiovisual
  • Búsqueda Combinada
Advanced
  • Diversidad cultural y práctica...
  • Cite this
  • Text this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Cover Image
QR Code

Diversidad cultural y prácticas pedagógicas /

Bibliographic Details
Main Author: Lazo Solís, Elsa Edith
Other Authors: Peñafiel, Sergio (profesor guía), Suazo González, Paula Ernestina, Zárate Sánchez, Paula Daniela
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2005
Subjects:
IDENTIDAD CULTURAL
CULTURA > ASPECTOS SOCIALES
EDUCACION BASICA > ASPECTOS SOCIALES
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
  • Holdings
  • Description
  • Preview
  • Similar Items
  • Staff View

Similar Items

  • Sensibilizar a los alumnos de cuarto año básico del Colegio Andrée English School en la valorización del patrimonio cultural intangible de Chile /
    by: Aretio Urbina, Francisca
    Published: (2005)
  • Rescate y valorización de la cultura de origen por medio de la capacidad creadora /
    by: Candia Fuentes, Cecilia
    Published: (2007)
  • Principios y aplicaciones de la psicología cultural : una aproximación Vygotskiana /
    by: Esteban-Guitart, Moisés
    Published: (2013)
  • Inserción del patrimonio cultural indígena local en el subsector de comprensión del medio natural, social y cultural en primer ciclo básico en colegios de la comuna de Graneros /
    by: Castro Guerrero, Adriana
    Published: (2007)
  • ÀReafirmar o resistir? identidades juveniles en el espacio escolar : estudio de casos de dos establecimientos de la Región Metropolitana /
    by: Antilaf Huenchulaf, Evelyn
    Published: (2015)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs
  • Cookie Settings