Denis Fuenzalida, P., Oses Isamit, V., & Guzmán Cordova, P. (2016). Concepciones que llevan a los/as docentes y directivos/as de una escuela municipal del sector norte de Santiago a implementar prácticas pedagógicas en la asignatura de lenguaje y comunicación para enfrentar evaluación SIMCE. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Denis Fuenzalida, Pabla, Verónica Oses Isamit, y Pilar Guzmán Cordova. Concepciones Que Llevan a Los/as Docentes Y Directivos/as De Una Escuela Municipal Del Sector Norte De Santiago a Implementar Prácticas Pedagógicas En La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación Para Enfrentar Evaluación SIMCE. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
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Cita MLA (9a ed.)
Denis Fuenzalida, Pabla, et al. Concepciones Que Llevan a Los/as Docentes Y Directivos/as De Una Escuela Municipal Del Sector Norte De Santiago a Implementar Prácticas Pedagógicas En La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación Para Enfrentar Evaluación SIMCE. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
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