Penrroz Montero, G., Sepúlveda Clavel, T., & Tapia Fuentes, C. (2006). Concordancia entre las concepciones de evaluación de los docentes y sus prácticas evaluativas. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Penrroz Montero, Giselle, Tamara Sepúlveda Clavel, y Claudio Tapia Fuentes. Concordancia Entre Las Concepciones De Evaluación De Los Docentes Y Sus Prácticas Evaluativas. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2006.
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Cita MLA (9a ed.)
Penrroz Montero, Giselle, et al. Concordancia Entre Las Concepciones De Evaluación De Los Docentes Y Sus Prácticas Evaluativas. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2006.
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