Concordancia entre las concepciones de evaluación de los docentes y sus prácticas evaluativas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Penrroz Montero, Giselle
Otros Autores:	Sepúlveda Clavel, Tamara, Tapia Fuentes, Claudio 1944- (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2006
Materias:	PROFESORES > METODOS DE ENSEÑANZA PROFESORES > OBJETIVOS EDUCATIVOS PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Acceso electrónico al documento

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Número de Clasificación:	TPBA 68
Copia	Código de Barras: 1357156 Disponible