Concordancia entre las concepciones de evaluación de los docentes y sus prácticas evaluativas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Penrroz Montero, Giselle
Otros Autores: Sepúlveda Clavel, Tamara, Tapia Fuentes, Claudio 1944- (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2006
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento
Descripción
Notas:Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
Descripción Física:143 p. 1 cd rom