Cita APA (7a ed.)
González G., C., Vásquez C., D., Zapata C., D., & Ríos Saavedra, T. (2011). Entre el saber y el hacer: Un estudio de caso sobre el sentido que le otrogan los docentes a los métodos de lectoescritura. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
González G., Camila, Daniella Vásquez C., Daniela Zapata C., y Teresa Ríos Saavedra. Entre El Saber Y El Hacer: Un Estudio De Caso Sobre El Sentido Que Le Otrogan Los Docentes a Los Métodos De Lectoescritura. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011.
Cita MLA (9a ed.)
González G., Camila, et al. Entre El Saber Y El Hacer: Un Estudio De Caso Sobre El Sentido Que Le Otrogan Los Docentes a Los Métodos De Lectoescritura. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.