|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
045551 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20221215063830.0 |
| 008 |
010905b2001 cl 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Medina González, Mirta
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El mundo del silencio
|c Mirta Medina y Nadia Provoste.
|
| 260 |
|
|
|a Chillán:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2001.
|
| 300 |
|
|
|a 55 páginas.
|
| 500 |
|
|
|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001
|
| 520 |
|
|
|a El proyecto fue enfocado en la necesidad real de atender niños con déficit sensorial; sordomudos dentro de un grupo "normal". De este caso, nos valemos para levantar la propuesta. El fundamento ha sido tomado de la realidad escolar cubana y del concepto de integración escolar propuesto por la UNESCO, 1993, y de la realidad chilena en materia de integración. En la realidad nacional existen las escuelas regulares, las "especiales", y escuelas regulares con proyectos de integración. Concordamos con quienes proponen el derecho de todo niño o niña que sufre de una "diferencia", de compartir y educarse junto con los "normales". En los fundamentos ampliaremos estos conceptos con el fin visualizar la articulación de las escuelas "normales" y las "especiales".
|
| 650 |
|
0 |
|a Proyectos de educación
|9 3417
|
| 650 |
|
0 |
|a Sordos
|x Educación
|9 14442
|
| 700 |
1 |
|
|a Provoste Díaz, Nadia
|
| 856 |
|
|
|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5928
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|
| 900 |
|
|
|a TPEB 02
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEB_02_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 83393
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPEB 02
|p 1316466
|r 2019-01-15 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 45551
|d 45551
|