|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046343 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114622.0 |
| 008 |
110430s2011 cl 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Morales Mora, Camila Paz
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La importancia de la contextualización en el proceso de comprensión lectora :
|b una mirada desde la literatura de María Luisa Bombal y la perspectiva de género. Proyecto de intervención para el desarrollo de la comprensión /
|c Camila Morales, profesora guía Rebeca Soto.
|
| 260 |
|
|
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2012
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a 1 cd rom
|
| 500 |
|
|
|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
|
| 516 |
|
|
|a Tesis electrónica (PDF)
|
| 650 |
|
4 |
|a COMPRENSION DE LECTURA
|x ENSEÑAZA BASICA
|
| 650 |
|
4 |
|a LECTURA
|x COMPRENSION Y EVALUACION
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Soto Riveros, Rebeca
|e profesor guía
|
| 900 |
|
|
|a TPEB 814
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEB_814_000000000000000
|7 0
|8 Referencia
|9 84193
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPEB 814
|p 1387803
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 46343
|d 46343
|