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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046359 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114623.0 |
| 008 |
110430s2011 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Vergara Rojas, Nicole Karla
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| 245 |
1 |
0 |
|a Proyecto de intervención :
|b comprensión y análisis de los mensajes que emiten los medios de comunicación masiva /
|c Nicole Vergara, profesor guía Rebeca Soto.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2012
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a La siguiente propuesta de intervención consiste en la creación de un proyecto pedagógico para el nivel de segundo año medio, que ayuda a fomentar y desarrollar habilidades de comprensión y análisis crítico de los mensajes que emiten los medios de comunicación, específicamente la publicidad. Se contempla la inclusión de estrategias pedagógicas como la comunicación dialógica y el trabajo grupal como base imprescindible para formar un escenario facilitador para el desarrollo de habilidades y un aprendizaje significativo. Nuestra propuesta consta de 12 sesiones, 24 horas pedagógicas ya que se considera que es un tiempo suficiente para comenzar a fomentar y desarrollar de manera integral las habilidades del educando, favoreciendo la formación de un lector activo, capaz de comprender, interpretar y evaluar la diversidad de mensajes de los medios y plantearse de manera reflexiva y crítica frente a ellos. Específicamente los tipos de mensajes que se trabajarán son textos multimodales enfocados en el tema de la prevención de tres grandes ejes publicitarios: violencia, obesidad y drogas. La propuesta está dirigida a colegios subvencionados o municipales que tengan dificultades en la comprensión e interpretación de textos, y que tengan un déficit en el análisis crítico de los mensajes de los medios de comunicación. \Palabras claves: Comprensión lectora, comunicación, publicidad, educación, aprendizaje significativo, medios de comunicación, estrategias pedagógicas.
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| 650 |
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4 |
|a MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS
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| 650 |
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4 |
|a COMUNICACION DE MASAS
|x INVESTIGACIONES
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 700 |
1 |
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|a Soto Riveros, Rebeca
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/865
|3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEB 829
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEB_829_000000000000000
|7 0
|8 Referencia
|9 84209
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPEB 829
|p 1388093
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|
|c 46359
|d 46359
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