Cita APA (7a ed.)
Morales Díaz, M. A., & Astorga Lineros, B. (2013). Concepciones pedagógicas en la educación básica que inciden en el diseño de adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales en 2o ciclo básico en el colegio Reloj del Sol de la Comuna de Puente Alto. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Morales Díaz, Marcela Andrea, y Blanca Astorga Lineros. Concepciones Pedagógicas En La Educación Básica Que Inciden En El Diseño De Adaptaciones Curriculares Para Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En 2o Ciclo Básico En El Colegio Reloj Del Sol De La Comuna De Puente Alto. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
Cita MLA (9a ed.)
Morales Díaz, Marcela Andrea, y Blanca Astorga Lineros. Concepciones Pedagógicas En La Educación Básica Que Inciden En El Diseño De Adaptaciones Curriculares Para Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En 2o Ciclo Básico En El Colegio Reloj Del Sol De La Comuna De Puente Alto. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.