Vezga Vidal, C., & Coñuecar Vejar, C. (2016). El sentido que los docentes le otorgan a la función y rol de las asistentes de aula de un primero básico en escuelas particular subvencionado de las comunas de Peñalolén y Providencia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Vezga Vidal, Carmen, and Claudia Coñuecar Vejar. El Sentido Que Los Docentes Le Otorgan a La Función Y Rol De Las Asistentes De Aula De Un Primero Básico En Escuelas Particular Subvencionado De Las Comunas De Peñalolén Y Providencia. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
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MLA (9th ed.) Citation
Vezga Vidal, Carmen, and Claudia Coñuecar Vejar. El Sentido Que Los Docentes Le Otorgan a La Función Y Rol De Las Asistentes De Aula De Un Primero Básico En Escuelas Particular Subvencionado De Las Comunas De Peñalolén Y Providencia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
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