Herrera Barahona, T., & Coñuecar Vejar, C. (2017). Articulación curricular preescolar a primer ciclo básico: Estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes en el área de matemáticas de un colegio particular subvencionado. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Herrera Barahona, Tania, and Claudia Coñuecar Vejar. Articulación Curricular Preescolar a Primer Ciclo Básico: Estrategias Pedagógicas Utilizadas Por Los Docentes En El área De Matemáticas De Un Colegio Particular Subvencionado. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2017.
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MLA (9th ed.) Citation
Herrera Barahona, Tania, and Claudia Coñuecar Vejar. Articulación Curricular Preescolar a Primer Ciclo Básico: Estrategias Pedagógicas Utilizadas Por Los Docentes En El área De Matemáticas De Un Colegio Particular Subvencionado. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2017.
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