APA (7th ed.) Citation
Arancibia Carrión, R., & Coñuecar Vejar, C. (2017). Los cambios cognitivos en relación a lo socioafectivo y emocional que pueden vivenciar los alumnos (as) en el proceso de transición escolar de un primer año básico de la escuela municipal de la comuna de Quinta Normal. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Arancibia Carrión, Rodrigo, and Claudia Coñuecar Vejar. Los Cambios Cognitivos En Relación a Lo Socioafectivo Y Emocional Que Pueden Vivenciar Los Alumnos (as) En El Proceso De Transición Escolar De Un Primer Año Básico De La Escuela Municipal De La Comuna De Quinta Normal. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2017.
MLA (9th ed.) Citation
Arancibia Carrión, Rodrigo, and Claudia Coñuecar Vejar. Los Cambios Cognitivos En Relación a Lo Socioafectivo Y Emocional Que Pueden Vivenciar Los Alumnos (as) En El Proceso De Transición Escolar De Un Primer Año Básico De La Escuela Municipal De La Comuna De Quinta Normal. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2017.
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