Proyecto de intervención estrategias de comprensión lectora /

En Chile se ha visto, de forma alarmante, cómo los resultados de los aprendizajes se obstaculizan por causa del poco manejo de estrategias para alcanzar una buena comprensión lectora. En general los establecimientos no presentan metodologías ni estrategias sistemáticas para que los escolares aprenda...

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Bibliographic Details
Main Author: Rivera Durán, Gilda
Other Authors: Coñuecar Vejar, Claudia (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2017
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

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