Cita APA (7a ed.)
Gaete Celis, V., & López Marchant, V. (2014). Conciencia fonológica en los primeros años del proceso lector y relevancia de la comprensión lectora en los estudiantes, considerando las políticas educativas implementadas en nuestro país. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Gaete Celis, Verónica, y Vicente López Marchant. Conciencia Fonológica En Los Primeros Años Del Proceso Lector Y Relevancia De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes, Considerando Las Políticas Educativas Implementadas En Nuestro País. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2014.
Cita MLA (9a ed.)
Gaete Celis, Verónica, y Vicente López Marchant. Conciencia Fonológica En Los Primeros Años Del Proceso Lector Y Relevancia De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes, Considerando Las Políticas Educativas Implementadas En Nuestro País. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.