Cita APA (7a ed.)
Cárdenas López, J., Vega Gálvez, P., Olguín Ulloa, M., Castañeda Rojas, C., Medina Valdivia, C., & Bazán Campos, D. (2016). Concepción de sujeto en las adecuaciones curriculares desde una pedagogía crítica. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Cárdenas López, Jenny, Pamela Vega Gálvez, Myriam Olguín Ulloa, Cinthia Castañeda Rojas, Catherine Medina Valdivia, y Domingo Bazán Campos. Concepción De Sujeto En Las Adecuaciones Curriculares Desde Una Pedagogía Crítica. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
Cita MLA (9a ed.)
Cárdenas López, Jenny, et al. Concepción De Sujeto En Las Adecuaciones Curriculares Desde Una Pedagogía Crítica. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.