Cita APA (7a ed.)
Baeza Ibáñez, M. A., Rojas Farías, M. R., Flores Lorca, L. J., & Bazán Campos, D. (2016). Métodos y estrategias integradoras utilizadas pedagógicamente en los niveles de educación parvularia y básica, centrados específicamente en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Baeza Ibáñez, María Antonieta, Marcia Rosario Rojas Farías, Leslie Josefina Flores Lorca, y Domingo Bazán Campos. Métodos Y Estrategias Integradoras Utilizadas Pedagógicamente En Los Niveles De Educación Parvularia Y Básica, Centrados Específicamente En Estudiantes Que Presentan Necesidades Educativas Especiales. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
Cita MLA (9a ed.)
Baeza Ibáñez, María Antonieta, et al. Métodos Y Estrategias Integradoras Utilizadas Pedagógicamente En Los Niveles De Educación Parvularia Y Básica, Centrados Específicamente En Estudiantes Que Presentan Necesidades Educativas Especiales. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.