Métodos y estrategias integradoras utilizadas pedagógicamente en los niveles de educación parvularia y básica, centrados específicamente en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales /

A través del siguiente proyecto de investigación se pretende dar a conocer estrategias que utilizan los docentes en la enseñanza de la lectura comprensiva para los niños y niñas de educación parvularia y educación básica, debido fundamentalmente a la escaza apropiación de este aprendizaje, el que es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Baeza Ibáñez, María Antonieta
Otros Autores:	Rojas Farías, Marcia Rosario, Flores Lorca, Leslie Josefina, Bazán Campos, Domingo (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Materias:	APRENDIZAJE EDUCACION INCLUSIVA LECTURA (EDUCACION BASICA) > ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC