Cita APA (7a ed.)
Alegría Ortega, F., Quesille Riveros, D., & Faúndez Pinto, J. (2016). Aportes desde una nueva construcción del aprendizaje de la lectura inicial en niños y niñas que se encuentran entre la etapa pre-escolar y primero básico a partir del yoga y los mandalas. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Alegría Ortega, Franchesca, Daisy Quesille Riveros, y Janitze Faúndez Pinto. Aportes Desde Una Nueva Construcción Del Aprendizaje De La Lectura Inicial En Niños Y Niñas Que Se Encuentran Entre La Etapa Pre-escolar Y Primero Básico a Partir Del Yoga Y Los Mandalas. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
Cita MLA (9a ed.)
Alegría Ortega, Franchesca, et al. Aportes Desde Una Nueva Construcción Del Aprendizaje De La Lectura Inicial En Niños Y Niñas Que Se Encuentran Entre La Etapa Pre-escolar Y Primero Básico a Partir Del Yoga Y Los Mandalas. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.