Jara Burgos, L., Valenzuela Rojas, I., & Núñez Mesina, J. (2017). Nivel de conocimiento de los docentes con respecto a las estudiantes de primero y segundo básico, diagnosticadas con trastornos específicos del lenguaje, en un colegio municipal de Santiago. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
Jara Burgos, Leslie, Inés Valenzuela Rojas, y Juan Núñez Mesina. Nivel De Conocimiento De Los Docentes Con Respecto a Las Estudiantes De Primero Y Segundo Básico, Diagnosticadas Con Trastornos Específicos Del Lenguaje, En Un Colegio Municipal De Santiago. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
Jara Burgos, Leslie, et al. Nivel De Conocimiento De Los Docentes Con Respecto a Las Estudiantes De Primero Y Segundo Básico, Diagnosticadas Con Trastornos Específicos Del Lenguaje, En Un Colegio Municipal De Santiago. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.