Cheuquecoy Curaqueo, L., & Herrera Ponce, P. (2007). Pensar la historia desde las internalizaciones cognitivas de los estudiantes: Un estudio cualitativo, de experiencias basadas en la realidad educativa de dos terceros medios de Cerro Navia y Peñalolén. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Cheuquecoy Curaqueo, Lorena, y Paulina Herrera Ponce. Pensar La Historia Desde Las Internalizaciones Cognitivas De Los Estudiantes: Un Estudio Cualitativo, De Experiencias Basadas En La Realidad Educativa De Dos Terceros Medios De Cerro Navia Y Peñalolén. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2007.
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Cita MLA (9a ed.)
Cheuquecoy Curaqueo, Lorena, y Paulina Herrera Ponce. Pensar La Historia Desde Las Internalizaciones Cognitivas De Los Estudiantes: Un Estudio Cualitativo, De Experiencias Basadas En La Realidad Educativa De Dos Terceros Medios De Cerro Navia Y Peñalolén. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2007.
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