APA (7th ed.) Citation
López Navarro, C. P., & Jiménez, M. S. (2012). Saberes previos de los estudiantes y su posibilidad de inclusión en el aula: Utilización y relevancia para el aprendizaje significativo de la historia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Chicago Style (17th ed.) Citation
López Navarro, Claudia Paz, and María Soledad Jiménez. Saberes Previos De Los Estudiantes Y Su Posibilidad De Inclusión En El Aula: Utilización Y Relevancia Para El Aprendizaje Significativo De La Historia. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
MLA (9th ed.) Citation
López Navarro, Claudia Paz, and María Soledad Jiménez. Saberes Previos De Los Estudiantes Y Su Posibilidad De Inclusión En El Aula: Utilización Y Relevancia Para El Aprendizaje Significativo De La Historia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
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