Arévalo Leiva, D. A., Fernández Peña, C. J., & Ríos Saavedra, T. (2012). Sentidos otorgados por docentes de historia al proceso de construcción de género: Un estudio de caso en dos colegios de comunas populares de Santiago. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Arévalo Leiva, David Abraham, Camila Jesús Fernández Peña, and Teresa Ríos Saavedra. Sentidos Otorgados Por Docentes De Historia Al Proceso De Construcción De Género: Un Estudio De Caso En Dos Colegios De Comunas Populares De Santiago. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
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MLA (9th ed.) Citation
Arévalo Leiva, David Abraham, et al. Sentidos Otorgados Por Docentes De Historia Al Proceso De Construcción De Género: Un Estudio De Caso En Dos Colegios De Comunas Populares De Santiago. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
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