Memoria y narrativa : las violaciones de derechos humanos en la dictadura militar, desde la perspectiva de los estudiantes del Liceo Profesional Abdon Cifuentes de la comuna de Santiago /

El tema central de esta investigación es entender el proceso de aprendizaje de la historia reciente de Chile tomando a los estudiantes como objeto de estudio enfocándonos en sus narrativas. Las significaciones que tienen los estudiantes sobre el período serán el camino para el proceso de investigaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jorquera Aguilera, Pedro Pablo
Otros Autores: Caglieri Hernández, Víctor, González Calderón, Fabián (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2014
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)

MARC

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245 1 0 |a Memoria y narrativa :  |b las violaciones de derechos humanos en la dictadura militar, desde la perspectiva de los estudiantes del Liceo Profesional Abdon Cifuentes de la comuna de Santiago /  |c Pedro Jorquera, Víctor Caglieri, profesor guía Fabián González. 
260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación  |c 2014  |a Santiago, Chile 
300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 20014. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
520 |a El tema central de esta investigación es entender el proceso de aprendizaje de la historia reciente de Chile tomando a los estudiantes como objeto de estudio enfocándonos en sus narrativas. Las significaciones que tienen los estudiantes sobre el período serán el camino para el proceso de investigación, buscando encontrar respuestas en el aprendizaje de los estudiantes, como también en los casos en que las memorias no se encuentren identificadas con este período. Las memorias de los jóvenes son resultado de las diferentes experiencias que han tenido en su vida, estas experiencias desarrolladas en diversos contextos desde la familia, amigos, la escuela y hoy en día el impacto de los medios de comunicación especialmente internet. Todos estos factores actúan como motor en la construcción de las\memorias de los estudiantes. Estas memorias irán adquiriendo sentido a través de los diferentes análisis teóricos y prácticos basándose en el aprendizaje de la historia reciente de Chile, específicamente en el periodo del gobierno militar y las violaciones a los derechos humanos. 
650 4 |a MEMORIA  |x ASPECTOS SOCIALES  |z CHILE 
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650 4 |a ENSEÑANZA  |x HISTORIA 
650 4 |a DERECHOS HUMANOS  |x ASPECTOS SOCIALES 
653 |a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
700 1 |a Caglieri Hernández, Víctor 
700 1 |a González Calderón, Fabián  |e profesor guía 
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