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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046798 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114636.0 |
| 008 |
160129b2016 cl f 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Carvajal Escaida, Irma
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las concepciones de jóvenes secundarios sobre la dictadura cívico - militar :
|b entre la ficción histórica y la memoria colectiva /
|c Irma Carvajal, Constanza Rojas, Carlos Rojas, Israel Ramírez, profesor guía Fabián González.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2015
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a cd room
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| 300 |
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|a CD-ROM
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 520 |
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|a Escogimos como grupo investigar sobre la temática de las series de televisión y las concepciones que puedan generar en los jóvenes secundarios, principalmente porque es un tema que no ha sido investigado con profundidad\hasta ahora, a pesar de que consideramos que existe una estrecha relación entre lo que entregan los medios de comunicación masivos (entre las que están las series de televisión) y los conocimientos que obtienen los estudiantes, lo que se visualiza aún más cuando de series de temática histórica se trata, pues son representaciones de nuestro pasado y base social.\Ante esto es interesante rescatar que cualquier emisión televisiva que ponga en duda nuestra pre-concepción histórica siempre representará un claro desconcierto para la opinión pública, pues hay una visión memorística (Jelin, 2002;\Traverso, 2007) arraigada en la sociedad, que tal vez se genera desde la escuela.\De ahí que es evidente señalar que estas producciones tienen un poder gigantesco como entes de re-educación o de afianzamiento de la historia oficial (Carretero, 2007).
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| 650 |
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4 |
|a DICTADURA
|x ASPECTOS SOCIALES
|z CHILE
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| 650 |
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4 |
|a TELEVISION Y POLITICA
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| 650 |
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4 |
|a MEMORIA COLECTIVA
|z CHILE
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 700 |
1 |
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|a Ramírez Urra, Isarel
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| 700 |
1 |
|
|a Rojas Parada, Carlos
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| 700 |
1 |
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|a Rojas Rubillanca, Constanza
|
| 700 |
1 |
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|a González Calderón, Fabián
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3545
|3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPHIS 154
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPHIS_154_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 84673
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPHIS 154
|p 1720
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 46798
|d 46798
|