Aguilera Díaz, F., Orrego Bazaes, K., Becerra Torres, M., & Rojas Fabris, M. T. (2007). La emocionalidad, como estrategia para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales: Investigación de su intencionalidad pedagógica al interior de las aulas. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Aguilera Díaz, Francisca, Karina Orrego Bazaes, Marianne Becerra Torres, and María Teresa Rojas Fabris. La Emocionalidad, Como Estrategia Para La Enseñanza De La Historia Y Las Ciencias Sociales: Investigación De Su Intencionalidad Pedagógica Al Interior De Las Aulas. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2007.
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MLA (9th ed.) Citation
Aguilera Díaz, Francisca, et al. La Emocionalidad, Como Estrategia Para La Enseñanza De La Historia Y Las Ciencias Sociales: Investigación De Su Intencionalidad Pedagógica Al Interior De Las Aulas. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2007.
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