Cita APA (7a ed.)
Arenas Díaz, F. I., Piña Vega, P. V., Escobar Pino, V. A., Catalán Salinas, C. P., & Rojas Canouet, G. (2013). Proceso enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en poesía: Propuesta didáctica para estudiantes de NM1. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Arenas Díaz, Francisca Ignacia, Pamela Vanessa Piña Vega, Victoria Alejandra Escobar Pino, Camila Paz Catalán Salinas, y Gonzalo Rojas Canouet. Proceso Enseñanza-aprendizaje De La Comprensión Lectora En Poesía: Propuesta Didáctica Para Estudiantes De NM1. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
Cita MLA (9a ed.)
Arenas Díaz, Francisca Ignacia, et al. Proceso Enseñanza-aprendizaje De La Comprensión Lectora En Poesía: Propuesta Didáctica Para Estudiantes De NM1. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.