Rachel Catalán, G. d. L., & Rubio Manríquez, M. (2016). Implicación emocional en el proceso de la lectura en la escuela. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Rachel Catalán, Gilda de Lourdes, y Manuel Rubio Manríquez. Implicación Emocional En El Proceso De La Lectura En La Escuela. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
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Cita MLA (9a ed.)
Rachel Catalán, Gilda de Lourdes, y Manuel Rubio Manríquez. Implicación Emocional En El Proceso De La Lectura En La Escuela. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2016.
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