La magia para desarrollar la asertividad en jóvenes en situación de calle /

Esta investigación busca comprobar la utilidad de la magia como un elemento facilitador de conductas asertivas en jóvenes en situación de calle. La población estudiada estuvo compuesta por 2 grupos de 15 jóvenes, mayores de 12 años y menores de 18, de ambos sexos, de la región Metropolitana, residen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cerda Flores, Oscar
Otros Autores: Araya Arenas, Patricio (profesor guía), Zarzuri Cortés, Raúl (profesor metodólogo), Herrera Ponce, Paulina (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2007
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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245 1 3 |a La magia para desarrollar la asertividad en jóvenes en situación de calle /  |c Oscar Cerda F. ; profesor guía Patricio Araya, prof. metodólogo Raúl Zarzuri, prof. informante Paulina Herrera. 
260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2007  |a Santiago, Chile 
300 |a 181 p.  |b 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología 
502 |a Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007. 
520 |a Esta investigación busca comprobar la utilidad de la magia como un elemento facilitador de conductas asertivas en jóvenes en situación de calle. La población estudiada estuvo compuesta por 2 grupos de 15 jóvenes, mayores de 12 años y menores de 18, de ambos sexos, de la región Metropolitana, residentes de una fundación de la comuna de la Florida. A través del Test de asertividad ADCA - 1, se obtuvieron los siguientes resultados (antes del taller). El 60% de los jóvenes presento un déficit asertivo importante, en tanto un 20% de los jóvenes presenta un estilo cognitivo pasivo, mientras que el 20% restante presenta un estilo cognitivo asertivo. Luego de haber realizado el taller los resultados fueron. El 40 % de los jóvenes presenta un déficit asertivo importante, en tanto un 20% de los jóvenes presenta un estilo cognitivo pasivo, mientras que el 40 % restante presenta un estilo cognitivo asertivo. 
650 4 |a ASERTIVIDAD PSICOLOGICA 
650 4 |a ADOLESCENTES  |x PSICOLOGIA 
653 |a PSICOLOGIA 
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856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2333  |3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
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