Construcción psíquica del niño con austismo y función del ambiente facilitador /

La presente investigación busca indagar los primeros tiempos del niño diagnosticado con autismo mediante relatos de ambos padres, todo ello con el objetivo de comprender las funciones que ambos adquirieron en dicho recorrido, considerando la fundamental importancia que tienen las relaciones temprana...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escobar Norambuena, Bianca
Otros Autores: Vergara Donoso, Cecilia, Mirone Muñoz, Daniella (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2015
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.
Descripción
Sumario:La presente investigación busca indagar los primeros tiempos del niño diagnosticado con autismo mediante relatos de ambos padres, todo ello con el objetivo de comprender las funciones que ambos adquirieron en dicho recorrido, considerando la fundamental importancia que tienen las relaciones tempranas en la constitución psíquica.\Comprendemos desde Winnicott que los primeros momentos del niño debiesen desarrollarse en un ambiente que propicie procesos madurativos tanto a nivel biológico como pulsional, para que de tal manera logre configurar el Yo. La madre, durante las primeras experiencias se torna fundamental, puesto que es quien le facilita al niño su integración y continuidad del Ser. Sin embargo, el padre también posee una función relevante, a pesar de ser menos protagónica que la de la madre, ya que se convierte en el sostén de la madre y protege la tan relevante diada madre e hijo.
Notas:Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.
Descripción Física:1 cd rom