Qué es ser un niño inmigrante en el contexto escolar chileno /

La presente investigación tiene como objetivo caracterizar el proceso de encuentro con la cultura chilena en el contexto social y escolar de niños y niñas inmigrantes que cursan séptimo y octavo básico en la escuela República de Alemania de la comuna de Santiago. Para estos efectos se optó por un es...

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Bibliographic Details

Main Author:	Tapia Urrutia, Víctor
Other Authors:	Herrera Ponce, Paulina (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2016
Subjects:	INMIGRANTES NIÑOS > CHILE PSICOLOGIA
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC