Incorporación del trabajador social en establecimientos educacionales municipalizados y particulares subvencionados : Nancy LÛpez Sepúlveda.
La educación de calidad no se puede abstraer del contexto social y cultural en que se mueven y habitan docentes, niños, niñas, jóvenes y familias. Existe el convencimiento que la explicación causal de problemáticas y parte significativa de su solución, están fuera del quehacer educativo del docente,...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Concepción
Universidad San Sebastián, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
2007
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Incorporación del trabajador social en establecimientos educacionales municipalizados y particulares subvencionados :
- Género, equidad y ciudadanía : análisis de las políticas educativas /
- Piso de protección social para una globalización equitativa e inclusiva : informe del Grupo consultivo presidido por Michelle Bachelet convocado por la OIT con la colaboración de la OMS.
- "Cohesión social" : ¿equidad en el contexto neoliberal o la válvula de escape del capitalismo moderno? /
- El trabajador joven y sus derechos.
- Clima organizacional en establecimientos educacionales particulares subvencionados de la Región de la Araucanía /
- Reflexión entorno a la problemática de la deserción escolar y la incorporación laboral /