Participación de la comunidad escolar en el ámbito público y privado /

El estudio que se presenta a continuación tiene por fin dar a conocer el nivel de participación de la comunidad escolar pública y privada en la comuna de Peñalolén, para lograr comparar ambas realidades. Esto debido a que los indicadores muestran que la participación de los actores sociales, apodera...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Celis Ahumada, Cecilia
Otros Autores: Ojeda Argel, Denisse, Ruz Aguilera, Omar (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2012
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
Descripción
Sumario:El estudio que se presenta a continuación tiene por fin dar a conocer el nivel de participación de la comunidad escolar pública y privada en la comuna de Peñalolén, para lograr comparar ambas realidades. Esto debido a que los indicadores muestran que la participación de los actores sociales, apoderados, estudiantes y profesores en el proceso educativo, son un requerimiento fundamental de calidad, y que sin embargo nuestra realidad revela que el sistema público en sí no garantiza la participación de la comunidad en la gestión educativa.
Notas:Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado en Trabajo Social.
Descripción Física:1 cd rom