Educación popular y reinserción escolar /

La educación popular logra considerarse como un método de enseñanza bastante demandado, ya que hay un cansancio general con respecto a los métodos de enseñanza actuales en la cual se pueden observar en el sistema escolar formal, ya que este ha sido siempre el mismo desde hace años; es estático, invi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Galaz Galleguillos, Valeria
Otros Autores: Marchant Miranda, Natalie, Ruz Aguilera, Omar (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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260 |c 2014.  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |a Santiago, Chile 
300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado en Trabajo Social. 
502 |a Tesis (Asistente Social) -Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
520 |a La educación popular logra considerarse como un método de enseñanza bastante demandado, ya que hay un cansancio general con respecto a los métodos de enseñanza actuales en la cual se pueden observar en el sistema escolar formal, ya que este ha sido siempre el mismo desde hace años; es estático, invisibilizando el carácter dinámico de los procesos históricos y con ello los cambios culturales en los sujetos, por lo tanto lo que hace el sistema formal es aparte de excluir, es desmotivar.\Por su parte, el foco de la educación popular es ser un método que en sí mismo rescata el dinamismo, con el fin de que se puedan aprender conocimientos dentro del aula, como también fuera de está; generar una educación para la vida, pero siempre y cuando dentro del aula se logren generar mecanismo de simetría relacional entre los sujetos que componen los procedimientos; nos referimos a educadores y educandos. 
650 4 |a EDUCACION POPULAR 
650 4 |a REINSERCION ESCOLAR 
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