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| LEADER |
00000nmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
048837 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180356.0 |
| 008 |
150319s2015 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TTRASO_455_000000000000000
|7 0
|8 BAS
|9 87449
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o TTRASO 455
|p 1281
|r 2019-01-02 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y TS
|B TSOC
|
| 999 |
|
|
|c 48837
|d 48837
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
|
|a Roa Muñoz, Silvia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Significados de la deserción a través de relatos de adolescentes en contextos de exclusión social /
|c Silvia Roa, profesor guía Jeanette Hernández.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|a Santiago, Chile
|c 2015
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| 300 |
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|a cd room
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| 300 |
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|a CD-ROM
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado en Trabajo Social.
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| 502 |
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|a Tesis (Asistente Social) -Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a Cuando hablamos de deserción escolar, pareciese que es una temática casi invisible en Chile, ante las claras cifras de cobertura escolar que están por sobre el promedio de la mayoría de los países de nuestra región y, que por lo tanto, no reflejan la realidad de un sistema escolar altamente segmentado, que no hace más que reproducir institucionalmente, la exclusión de un gran número de niños, niñas y adolescentes, lo que significa que no puedan ejercer su derecho a educación, ni mucho menos de calidad.
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| 650 |
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4 |
|a EXCLUSION SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a DESERCION ESCOLAR
|z CHILE
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| 650 |
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4 |
|a DESERCION ESCOLAR
|x ASPECTOS SOCIALES
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| 653 |
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|
|a TRABAJO SOCIAL
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| 700 |
1 |
|
|a Hernández Briceño, Jeanette
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2709
|y Disponible en línea (PDF) en Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|
|a TTRASO 455
|
| 942 |
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|
|c TS
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