Acerca de lo justo, lo legal y lo legítimo : Cultura política en la escuela media /

El trabajo presentado pretende indagar la cultura política promovida en la escuela media. Más allá de resaltar la importancia que tiene la misma en el proceso de socialización política de los jóvenes, nos interesa analizar las ideas de justicia que se ponen en juego, así como los regímenes disciplin...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Litichever, Lucía
Otros Autores: Pedro Núñez, Pedro, Pedro NúÒez, Pedro
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 049099
003 UAHC_CL
005 20180801175604.0
008 060428b xx j 000 1 spa
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 ULTIMA_DECADA23_05_000000000000000  |7 0  |8 General  |9 87859  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |l 0  |o ULTIMA DECADA-23/05  |p FICTICIO8086  |r 2019-01-08 00:00:00  |t 1  |w 2017-08-03  |y REVA 
999 |c 49099  |d 49099 
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 1 |a Litichever, Lucía 
245 1 0 |a Acerca de lo justo, lo legal y lo legítimo :  |b Cultura política en la escuela media /  |c LucÌa Litichever y Pedro NúÒez. 
500 |a Ultima décad., dic. 2005, vol.13, no.23, p.103-130. ISSN 0718-2236. 
520 |a El trabajo presentado pretende indagar la cultura política promovida en la escuela media. Más allá de resaltar la importancia que tiene la misma en el proceso de socialización política de los jóvenes, nos interesa analizar las ideas de justicia que se ponen en juego, así como los regímenes disciplinarios y consejos de convivencia vigentes. Para ello proponemos un análisis de las nociones de juventud y de autoridad planteadas en las normativas de los sistemas de convivencia sancionados en la Ciudad de Buenos Aires y en la Provincia de Buenos Aires. Por último presentamos el caso de una escuela media de la Ciudad de Buenos Aires, a fin de acercarnos al proceso de implementación de la nueva normativa, así como a las percepciones y formas de resolución de los conflictos. A lo largo del trabajo esperamos poder mostrar la sedimentación de una cultura escolar y una forma de pensar a los jóvenes que condicionan las actitudes en la escuela, a pesar de las modificaciones que intentan llevarse a cabo. 
700 1 |a Pedro Núñez, Pedro 
700 1 |a Pedro Núñez, Pedro 
700 1 |a Pedro NúÒez, Pedro 
773 0 |t Universum.  |w 049142 
856 |u http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362005000200005&lng=es&nrm=iso&tlng=es  |y Acceso electrónico al documento 
900 |a ULTIMA DECADA-23/05 
942 |c REVA  |2 ddc