Creación de propuestas metodológicas para un mejor conocimiento de la identidad del adolescente /

Esta propuesta se enmarca dentro de la reforma curricular y pretende que el adolescente logre un mejor conocimiento de su identidad. Factores como la modernidad, el contexto educacional y social al que nos enfrentamos actualmente o la nueva vivsión biopsicosocial del ser humano son analizados con el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valdés Rioseco, Gladys
Otros Autores: Muñoz Suárez, Lorna, Astete Mansilla, Mirtha
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2007
Materias:

MARC

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300 |a p. 109-117 
500 |a En: Visiones de la educación. Año 7, no. 12, segundo semestre 2007. pp. 109-117. ISSN: 0718-0888. 
500 |a En: Visiones de la educación. Año 7, no. 12, segundo semestre 2007. pp. 109-117. ISSN: 0718-0888. 
520 |a Esta propuesta se enmarca dentro de la reforma curricular y pretende que el adolescente logre un mejor conocimiento de su identidad. Factores como la modernidad, el contexto educacional y social al que nos enfrentamos actualmente o la nueva vivsión biopsicosocial del ser humano son analizados con el fin de precisar cómo éstos influyen en la conformación de las identidades personal, social y sexual del joven. 
520 |a Esta propuesta se enmarca dentro de la reforma curricular y pretende que el adolescente logre un mejor conocimiento de su identidad. Factores como la modernidad, el contexto educacional y social al que nos enfrentamos actualmente o la nueva vivsión biopsicosocial del ser humano son analizados con el fin de precisar cómo éstos influyen en la conformación de las identidades personal, social y sexual del joven. 
590 |a Nota de migración: referencia analitica PP184 
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