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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
000168 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170815211118.0 |
| 008 |
170628s1980 sp 000 spa |
| 020 |
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|a 8430108068
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.1
|b T693
|2 20
|
| 100 |
1 |
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|a Torres, Carlos Alberto
|d 1950-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Paulo Freire, educación y concientización /
|c Carlos Alberto Torres.
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| 260 |
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|b Sígueme
|a Salamanca
|c 1980
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| 300 |
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|a 269 p.
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| 490 |
0 |
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|a Pedagogia y sociedad
|v 10
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| 520 |
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|a Freire sostiene que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La educación tiene en el hombre y en el mundo los elementos bases del sustento de su concepción. La educación no puede ser una isla que cierre sus puertas a la realidad social, económica y política, está llamada a recoger las expectativas, sentimientos y vivencias y problemas del pueblo.El ser humano como lo dice Freire busca ser educado siempre a la realidad que le rodea y darle los elementos bases para que logre su concepción. Reflexione y así pueda analizar y transformar el mundo, la educación no busca cerrarle las puertas al ser humano a la realidad social, económica y política que a diario vive este sino enfrentarlos a este y que se den cuenta de lo que en realidad pasa. Ya que la educación no limita.
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| 600 |
1 |
4 |
|a FREIRE, PAULO
|d 1921-1997
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| 650 |
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4 |
|a ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
|
4 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
|
| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 900 |
|
|
|a 370.1 TOR
|
| 942 |
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|c BK
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| 999 |
|
|
|c 49537
|d 49537
|
