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|a Nomen, Jordi
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1 |
3 |
|a El niño filósofo :
|b cómo enseñar a los niños a pensar por sí mismos
|c Jordi Nomen
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|a Barcelona :
|b Arpa y Alfil,
|c 2018.
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|a 204 p.
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|a Bienestar
|v ; 43
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| 520 |
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|a Los niños tienen una extraordinaria capacidad de asombro y una curiosidad prácticamente ilimitada, dos cualidades que los convierten en pequeños grandes filósofos. El niño filósofo es una herramienta clave, tanto en casa como en la escuela, para potenciar esta inteligencia filosófica que les permitirá desenvolverse como ciudadanos activos y comprometidos. El libro está organizado en dos partes: la primera parte nos invita a considerar los beneficios que la educación filosófica puede conllevar en el desarrollo intelectual, personal y social de los niños. La segunda parte plantea doce grandes preguntas, legado de doce importantes pensadores de la tradición occidental, y propone ejercicios prácticos para que familias y educadores puedan abordarlas con los niños desde la crítica, el diálogo, el juego y la creatividad. La herramienta ideal para que familias y educadores desarrollen la inteligencia filosófica de los niños.
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|a Filosofía
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|a Cognición en niños
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