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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000336 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180422.0 |
| 008 |
170906s2018 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPSICO_734_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 89784
|a BC
|b BC
|c Hemeroteca
|d 2018-04-17
|l 0
|o TPSICO 734
|p 4021
|r 2019-01-02 00:00:00
|w 2018-04-17
|y TS
|B PSI
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| 999 |
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|c 50559
|d 50559
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Molina Barrera, Enzo
|9 3037
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| 245 |
1 |
0 |
|a El circo social dentro de la escuela:
|b un estudio de caso de las escuelas reabiertas Sargento Candelaria y Dr. Treviso Girardi
|c Amanda Fuentes, Nicole Pizarro; profesor guía Juan José Soca.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.
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| 502 |
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|a Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a El presente estudio indagó sobre la construcción de significados de los actores de los talleres de circo social impartidos en las escuelas Sargento Candelaria y Treviso Girardi de la comuna de Cerro Navia que son pensados como una herramienta de intervención psicosocial. Para ello, se realizó un estudio de caso sobre las percepciones de los integrantes de los talleres de circo social así como de los profesionales que lo ejecutan.
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| 650 |
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0 |
|9 3352
|a Circo
|x Aspectos sociales
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|9 3353
|a Innovaciones educativas
|x Aspectos sociales
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| 700 |
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|a Herrera Ponce, Paulina
|e profesor guía
|9 2977
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4840
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPSICO 734
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| 942 |
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|c TS
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