APA (7th ed.) Citation
Mera Rozas, C., Severino Ríos, V., & Rojas Canouet, G. (2018). Propuesta didáctica para vincular la lectura del poema épico. La Divina Comedia, capítulo I: El infierno y la construcción de la identidad adolescente en relación a la unidad, el viaje y el héroe en tercer año medio en el subsector de lenguaje y comunicación. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Mera Rozas, Constanza, Vanessa Severino Ríos, and Gonzalo Rojas Canouet. Propuesta Didáctica Para Vincular La Lectura Del Poema épico. La Divina Comedia, Capítulo I: El Infierno Y La Construcción De La Identidad Adolescente En Relación a La Unidad, El Viaje Y El Héroe En Tercer Año Medio En El Subsector De Lenguaje Y Comunicación. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
MLA (9th ed.) Citation
Mera Rozas, Constanza, et al. Propuesta Didáctica Para Vincular La Lectura Del Poema épico. La Divina Comedia, Capítulo I: El Infierno Y La Construcción De La Identidad Adolescente En Relación a La Unidad, El Viaje Y El Héroe En Tercer Año Medio En El Subsector De Lenguaje Y Comunicación. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
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