Didácticas inclusivas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el contexto escolar regular

El presente proyecto de intervención tiene por finalidad realizar un aporte respecto de la práctica docente y las problemáticas que surgen en el trabajo de la educación regular desde un enfoque inclusivo. Uno de los problemas detectados en el contexto, en el que se desarrolla la intervención, dice r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Mena Araya, Yoisy
Otros Autores:	Rojas Guzmán, Jennifer, Astorga Lineros, Blanca (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Materias:	Educación inclusiva Métodos de enseñanza Comprensión de lectura
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC