Ahumada Herrera, B., Vera Quiroz, P., & Ferrando, M. (2018). Métodos de lecto-escritura, utilizados en el segundo nivel de transición de una escuela de lenguaje y primer año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Renca. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
Ahumada Herrera, Brenda, Paulina Vera Quiroz, y Miriam Ferrando. Métodos De Lecto-escritura, Utilizados En El Segundo Nivel De Transición De Una Escuela De Lenguaje Y Primer Año Básico De Un Colegio Particular Subvencionado De La Comuna De Renca. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
Ahumada Herrera, Brenda, et al. Métodos De Lecto-escritura, Utilizados En El Segundo Nivel De Transición De Una Escuela De Lenguaje Y Primer Año Básico De Un Colegio Particular Subvencionado De La Comuna De Renca. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.