Fuentes Paine, M., Soto Barrera, D., Ubilla Villanueva, C., Valderrama Collío, M., & Sanhueza Mendoza, R. (2018). Sentido que le otorgan los docentes de enseñanza básica al apoyo que le brindan los padres con escolaridad incompleta a sus hijos con necesidades educativas especiales transitorias (NEET) de una escuela de la comuna de San Ramón. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Fuentes Paine, María, Danae Soto Barrera, Carolina Ubilla Villanueva, María Valderrama Collío, y Rodrigo Sanhueza Mendoza. Sentido Que Le Otorgan Los Docentes De Enseñanza Básica Al Apoyo Que Le Brindan Los Padres Con Escolaridad Incompleta a Sus Hijos Con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET) De Una Escuela De La Comuna De San Ramón. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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Cita MLA (9a ed.)
Fuentes Paine, María, et al. Sentido Que Le Otorgan Los Docentes De Enseñanza Básica Al Apoyo Que Le Brindan Los Padres Con Escolaridad Incompleta a Sus Hijos Con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET) De Una Escuela De La Comuna De San Ramón. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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