Fuentes Paine, M., Soto Barrera, D., Ubilla Villanueva, C., Valderrama Collío, M., & Sanhueza Mendoza, R. (2018). Sentido que le otorgan los docentes de enseñanza básica al apoyo que le brindan los padres con escolaridad incompleta a sus hijos con necesidades educativas especiales transitorias (NEET) de una escuela de la comuna de San Ramón. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Fuentes Paine, María, Danae Soto Barrera, Carolina Ubilla Villanueva, María Valderrama Collío, and Rodrigo Sanhueza Mendoza. Sentido Que Le Otorgan Los Docentes De Enseñanza Básica Al Apoyo Que Le Brindan Los Padres Con Escolaridad Incompleta a Sus Hijos Con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET) De Una Escuela De La Comuna De San Ramón. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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MLA (9th ed.) Citation
Fuentes Paine, María, et al. Sentido Que Le Otorgan Los Docentes De Enseñanza Básica Al Apoyo Que Le Brindan Los Padres Con Escolaridad Incompleta a Sus Hijos Con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET) De Una Escuela De La Comuna De San Ramón. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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